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师资培训请专家 产教融合促发展

     117日,长春师范高等专科学校第二期校本培训如期举行。本次培训学校赵春城书记特别邀请了东北师大客座教授、吉林省国培专家、长春市首批杰出校(园)长、市政府机关第二幼儿园张馨予园长作报告,报告题目为关于师范院校学前教育师资培养的一点思考,报告共分三个主题:一是学生的专业理念与师德的培养,二是学生专业理论知识的学习,三是学生专业技能的训练。

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关于学生的专业理念与师德的培养

张园长主要从三方面讲解:一是要引导学生了解学前教育的意义和前景,了解学前教育对国家、民族未来发展、对教育事业发展、对幼儿个体发展、对家庭、社会、对教师本人的重要意义;二是要引导学生全面认识并形成师德素养,并以具体案例鲜活地呈现了我校毕业生在就业岗位的优秀师事迹;三是要引导学生客观看待幼儿教师的工作职责及现实状态,避免好高骛远,而应脚踏实地地做好每项工作。

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关于学生专业理论知识的学习

张园长指出学生的专业理论学习应具备有效性,要注重实际运用,讲究学习的形式方法,多研讨,多挖掘学生的思想,提高学生的抗挫折能力,以理论修养为根基,全面发展。

关于学生专业技能的训练

张园长特别强调了学生的沟通交往能力以及语言表达和综合文字能力在实际工作中的重要性,并以幼儿园实际发生的案例,阐述对比了沟通能力、语言能力不同所产生的不同后果,因此,在学生培养过程中,应加强此类技能的训练培养。

最后,张园长就职业院校学前教育的课改提出几点建议:一是调整、改进专业理论学习方式,提高学生文化底蕴;二是增设分阶段见习实习,不断加强学生对就业岗位的感知;三是发挥榜样引领作用,营造氛围,强化师德;四是加强与基地园的沟通交流,校企合作,互助共赢;五是将选修课与社团活动有效结合,个性培养,全面发展。

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培训结束后,学校教学副校长胡海燕受赵春城书记的委托在培训会上总结讲话,胡校长首先代表全体教师对张馨予园长表示感谢,同时,感谢市政府机关第二幼儿园长期以来给予我校学生见习、实习、就业工作的大力支持。今天张园长又亲自前来,把目前学前教育的发展前景、国家出台的《幼儿教师专业标准》以及在岗幼儿教师普遍存在的共性和个性问题分享给全体教师,使老师们了解了最前沿的教育信息,了解了我们的毕业生在就业岗位上的优势和不足,非常受益。胡校长要求各行政部门及全体教师以我校人才培养方案、目标为基准,结合张园长讲解的学生在岗现状及幼儿园对学前教育岗位的用人需求,不断地调整和改进教育教学管理方式、手段、内容,真正做到产教融合,力争培养出一批批胜任幼儿园工作的合格学前教育工作者;同时,胡校长还强调,学校校本培训结合学校五年发展规划,采用走出去、请进来、多层面、多角度的培训方式,特别是针对年轻教师的培养,学校还启动了青蓝工程,并多次召开青蓝工程推进会、培训会,目的就是要不断提高老师们的知识视野、认知水平,丰富拓宽教育教学领域、思路,不断地加强师资队伍建设,确保全校教师以较好地精神状态、较高的教育教学水平、较强的专业技能和综合素养,为学校的发展助力。

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